Dieses Türchen fordert die Kreativität der Lernenden heraus. Es geht darum, den Refrain eines Musikstücks neu zu schreiben. Das kann einfach wirken. Aber ist es auch einfach?
Kompetenz (GER + 21C): Schreiben + Kreativität
Methode: Der Refrain wird mit gleichem Rhythmus, aber neuem Inhalt gestaltet. Ideal für produktive Schreibaufgaben, die die Schüler:innen in ihrer Kreativität herausfordern. Es wäre auch möglich, in einem Refrain einzelne Wörter durch Synonyme auszutauschen oder auch Antonyme zu setzen. Auch eine der aus OULIPO bekannten Contraintes, beispielsweise V+7 oder S+7, könnte genutzt werden. Je freier die Aufgabe, desto herausfordernder aber auch kreativer und individueller ist sie. „Welche Botschaft würdest du stattdessen in die Welt singen?“
Schritte:
- Refrain analysieren (Thema + Rhythmus).
- Schlüsselwörter markieren.
- Neuen Refrain mit eigener Botschaft schreiben.
- Vortragen oder aufnehmen.
- Vergleich mit Original: Welche Botschaft ist die bessere?
Songs:
🇫🇷 «Moi… Lolita» (Alizée)
🇪🇸 «Bésame» (Ricardo Montaner)
🇮🇹 «Per sempre» (Nina Zilli)
🇬🇧 «Counting Stars» (OneRepublic)