Wird eine Wortwolke zum Songthema erstellt, können die Lernenden Hypothesen bilden, worum es sich im Song handelt oder auch um welchen Song es sich handelt.
Kompetenz (GER + 21C): Hörverstehen + Hypothesenbildung
Methode: Eine Wortwolke (Word Cloud) zum Song dient als Ratespiel zum Thema. Lernende aktivieren Vorwissen und erstellen Vorerwartungen. „Was könnte hinter diesen Wörtern stecken?“ Oder auch „Welcher Song könnte hinter diesen Wörtern stecken?“ Je nach Musikgeschmack der Klasse kann so auch ein neues Genre spielerisch eingeführt werden. Die Wortwolke kann zum Beispiel mit Wortwolken aus dem Songtext generiert werden, optional könnte auch eine KI genutzt werden, um die Wortwolke automatisch generieren zu lassen.
Schritte:
- Wortwolke zeigen (nur zentrale Wörter aus dem Song, wobei einzelne zentrale Wörter auch gelöscht werden können).
- Hypothesen zum Thema formulieren.
- Song hören – Erwartungen prüfen.
- 1–2 Sätze zum tatsächlichen Thema schreiben.
- Kurzes Plenumsgespräch.
Songs:
🇫🇷 «Nous» (Amir)
🇪🇸 «Girasoles» (Rozalén)
🇮🇹 «Parole parole» (Mina & Alberto Lupo)
🇬🇧 «Brave» (Sara Bareilles)