Karaoke-Dictogloss ist eine Abwandlung der Methode des Dictogloss, bei der die Lernenden so viel wie möglich notieren und den Rest rekonstruieren.
Kompetenz (GER + 21C): Hörverstehen + Schreiben
Methode: Beim „Dictogloss“ hören Lernende den Song, notieren SchlĂĽsselwörter und rekonstruieren gemeinsam den Inhalt. Dabei können sie in Gruppen oder in Partnerarbeit nach Strategien suchen, wie sie möglichst viele unterschiedliche Wörter notieren können. Die Methode des Dictogloss ist fĂĽr viele Sprachen (Erst- und Zweitsprachen) erprobt und beschrieben. Meist wird sie als Diktat methodisch umgesetzt, hier aber „diktiert“ das MusikstĂĽck und spricht fĂĽr sich selbst. „Welche Wörter braucht der Song unbedingt?“ Und was lässt sich (gemeinsam) rekonstruieren?
Schritte:
- Song hören – nur Keywords notieren.
- Zweites Hören – ergänzen.
- Song in Partnerarbeit rekonstruieren (Kurztext).
- Vergleich mit Original – zunächst nur Video ohne Ton, dann mit Ton.
- ggf. Karaoke als Abschluss.
Songs:
🇫🇷 «Sous le vent» (Garou/ Dion)
🇪🇸 «Andar conmigo» (Julieta Venegas)
🇮🇹 «Luca lo stesso» (Luca Carboni)
🇬🇧 «Hero» (Enrique Iglesias)