Wir kommen über einen Song ins Gespräch oder: Songbotschaft im Gespräch (Table Talk). Die Fragen können an das Thema angepasst werden.
Kompetenz (GER + 21C): Sprechen (Gespräche führen) + kulturelle Kompetenz
Methode: Musik als Gesprächsanlass: Die Klasse diskutiert Perspektiven, Einstellungen oder Dilemmata im Song. Je nach ausgewähltem Song variieren die gestellten Fragen und auch die Diskussion. „Ist dieser Song hoffnungsvoll, kritisch – oder beides?“, könnte eine Frage lauten. Auch der Inhalt oder das Musikvideo als solches kann zum Thema werden.
Schritte:
- Song hören – Thema klären.
- 2–3 Leitfragen an Gruppentischen.
- 5–8 Minuten Gespräch.
- 1 SchlĂĽssel-Satz pro Gruppe fĂĽrs Plenum.
- Optional: Mini-Debatte.
Songs:
🇫🇷: «Si jamais j’oublie» (Zaz)
🇪🇸: «Latinoamérica» (Calle 13)
🇮🇹: «L’amore esiste» (Francesca Michielin)
🇬🇧: «Where Is the Love?» (Black Eyed Peas)