In den letzten Wochen habe ich mich – aus unterschiedlichen Gründen – mit Märchen beschäftigt und möchte euch hier ein paar Gedanken, Ideen und Ressourcen da lassen.
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Autor: lacknere
Quelques exercices de vocabulaire: A1 | A2
Ces derniers temps, j’ai été assez stressée (c’est normal, c’est le début de semestre et le temps avant Noël) et il ne s’est donc pas passé grand-chose sur le blog. Ces dernières semaines, j’ai toutefois créé l’un ou l’autre exercice sur Learning Apps, qui peut être inséré de temps en temps dans les cours de français.
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Verreisen im eigenen Klassenzimmer
Reisen sind aus unterschiedlichen Gründen nicht immer möglich. Es gibt aber keinen Grund, sich Unbekanntes oder Neues nicht ins Klassenzimmer zu holen.
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Mit den richtigen Fragen dem Rätsel auf der Spur: Black Stories in allen Farben
Eine kurze Geschichte. Viele Fragen. Eine Lösung, die alles ist, nur nicht 08/15.
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Literatur hat im (Sprach-)Unterricht keinen Platz
Literatur spielt in der Lebenswelt der Jugendlichen (und auch vieler Erwachsener) eine eher untergeordnete Rolle. Es gibt wichtigere und lebensnähere Inhalte, die im Unterricht behandelt werden sollten.
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Lesen | Vortragen wie ein Roboter oder eine Priesterin? Wtf?
Das laute Lesen ist nicht nur in der Zweit- oder der Drittsprache eine große Herausforderung. Auch in der Erstsprache stellt es so manche*n vor Probleme. Eine Möglichkeit, die Angst abzulegen: Rollensprech.
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Eine Geschichte würfeln
Manchmal muss der Kreativität ein wenig auf die Sprünge geholfen werden. Wie wäre es damit, eine Geschichte zu würfeln? Und das nicht nur analog sondern auch digital?
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Sprachen selbstständig üben
Eine kleine Übersicht über praktische Werkzeuge, die online und kostenlos zur Verfügung stehen und Lerner*innen dabei helfen, Sprachen selbstständig zu üben oder Sprachkenntnisse aufzufrischen.
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Kreativ trotz Corona: lernendeaktivierende Methoden in Zeiten von Corona
Ein Beitrag zu meinem Vortrag im Zuge der Online-Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik (ÖGSD): Sprachendidaktik in Corona-Zeiten – Digitale Innovation oder Kreidezeit 4.0? am 3. Dezember im virtuellen Raum.
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Sprachenlehren in Zeiten von Corona
Im Rahmen der Bundes-ARGE-Sitzung, die heuer virtuell stattgefunden hat, durfte ich einen Impulsvortrag zum Thema „Sprachenlehren in Zeiten von Corona“ liefern. Diesen möchten ich als Blogpost allen zur Verfügung stellen.
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