Apprendre an idioma eller due.
Österreichisches Deutsch ist ein Thema, das mir sehr am Herzen liegt. Nicht zuletzt deshalb habe ich mich über eine Meldung dieser Tage besonders gefreut: Paradeiser, Sackerl, Rauchfangkehrer oder Jänner verschwinden nicht einfach. Eine aktuelle Studie, über die die Kleine Zeitung berichtet, hat österreichische Printmedien über einen Zeitraum von 23 Jahren untersucht und kommt zu dem Ergebnis, dass typisch österreichische Wörter dort erstaunlich stabil geblieben sind.
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Ich hab ja nicht damit gerechnet, dass ich so viele Rückmeldungen auf den gestrigen Beitrag bekomme. Ein paar Ergänzungen wurden mir vorgeschlagen, die ich in diesem Beitrag teilen möchte. Und ich hab auch einen schönen Beitrag vergessen.
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Heute ist der Tag der Sprachen. Für mich Zeit, euch ein wenig Einblick in meine Erstsprache zu geben – quasi als Auftragswerk, weil ich darum geben wurde.
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Heute ist der Tag der Muttersprache – Twitter hat mich dran erinnert. Unter dem gleichnamigen Hashtag (#TagDerMuttersprache) werden Beispiele aus der Muttersprache getwittert.
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Einer gewissen kritischen Auseinandersetzung mit Sprache sollten sich all jene, die im Lehrberuf tätig sind, stellen. Soviel steht für mich fest. Und da gehört auch die Wahl der Sprache im Unterricht dazu. Im Fremdsprachenunterricht versuche ich, soviel Fremdsprache wie möglich zu verwenden. Die Zielsprache wird zur Arbeits- und Unterrichtssprache, um möglichst viel sprachlichen Input zu erreichen bzw. ermöglichen.
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Man kann darüber streiten, ob es DAS Österreichische im Gegensatz zu DEM Deutschen überhaupt gibt. Fakt ist jedoch, dass jede Sprache so ihre charmanten Eigenheiten hat.
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