Apprendre an idioma eller due.
In sozialen Netzwerken und auf Tauschplattformen findet man so allerhand digitale Materialien und Inspirationen für die erste lebende Fremdsprache Englisch. Für die zweite lebende Fremdsprache, vor allem die romanischen Sprachen, gibt es wenig. Das wollte ich ändern.
Mehr lesen
There are so many different possibilities to learn a language online. At least, you can find loads of resources to support the learning process. What about a free language course to learn Danish, French, German, Icelandic, Luxembourgish or Amharic? Open Cultures offers an overview: Learn 48 Languages Online for Free: Spanish, Chinese, English & More. These courses are free and online.
Mehr lesen
Les licences libres Creative Commons sont un sujet dont je m’occupe souvent dans mes articles et dans ma vie quotidienne. Je trouve important diffuser l’idée de partager ses idées et aussi ses ressources éducatives comme ressources éducatives libres (voyez les autres articles que j’ai écrits regardant ce sujet). Pour tous ceux qui ont déjà cherché une introduction aux licences libres Creative Commons en français, voilà l’article Respecter et faire respecter les droits d’auteur.
Mehr lesen
Wenn man Aus-, Fort- und Weiterbildungen (egal ob als interne Firmenschulung oder im schulischen oder im Weiterbildungssektor) besucht, dann setzt man voraus, dass man Unterlagen mit nach Hause nehmen kann. Oftmals handelt es sich dabei lediglich um einen Ausdruck der gezeigten PowerPoint-Folien, was zwar nett ist, aber keine Grundlage für das Lernen sein kann (und damit meine ich Lifelong Learning im weitesten Sinne).
Mehr lesen
dieser Blogpost richtet vor allem an alle Junglehrer und -lehrerinnen, die noch Unsicherheiten bei der Erstellung von Arbeitsblättern haben.
Mehr lesen
Zu einem/r richtig schlechte/n Lehrer/in gehören natürlich auch furchtbare Unterrichtsmaterialien, aus denen die Schüler/innen möglichst wenig mitnehmen. Das Arbeitsblatt kann eine gute Möglichkeit sein, um den Schüler/innen den Unterricht so unbequem wie möglich zu gestalten.
Mehr lesen
Um das geplante Ziel zu erreichen, ist es notwendig, den Schülern und Schülerinnen kurze und prägnante Anweisungen zu geben.
Mehr lesen
Der Juli und die erste Hälfte des Augusts waren durch die Veröffentlichung der Unterrichtsbausteine der Studierenden des fachdidaktischen Proseminar Das Smartphone als Kulturzugangsgerät geprägt. für mich ist es Zeit, ein Fazit zu ziehen.
Mehr lesen![[CC-BY SA] In der Stadt/ Nach dem Weg fragen (S. Wonisch)](https://elkessprachenkiste.at/wp-content/uploads/2019/08/directory-641914_1280-768x350.jpg "[CC-BY SA] In der Stadt/ Nach dem Weg fragen (S. Wonisch)")
In seinem zweiten Unterrichtsbaustein behandelt Stefan Wonisch das Thema Wegbeschreibungen und Richtungsanweisungen. Für den Spanischunterricht hat er mit Hilfe von LearningApps.org zwei Bausteine entwickelt, die unterschiedliche Kompetenzen – nicht nur das Vokabelwissen – trainieren.
Mehr lesen![[CC BY-SA] Favole: Video (P. Fritz)](https://elkessprachenkiste.at/wp-content/uploads/2019/08/moritz-castle-1761688_1920-768x350.jpg "[CC BY-SA] Favole: Video (P. Fritz)")
Der zweite von Patricia Fritz entworfene Unterrichtsbaustein baut auf den ersten auf und sieht das Erstellen eines Videos vor. Die Schüler/innen verwenden als Basis den in der davorliegenden Stunde geschriebenen Text, der von der Lehrperson korrigiert wurde.
Mehr lesen