In seinem ersten Unterrichtsbaustein beschäftigt sich Thomas Tischler mit Kleidungsstücken. Als Basis dient die Lektion mit dem Titel Ropa im Buch Perspectivas 2 (in Perspectivas A2, Band 2, Unidad 2: De moda y marcas). Das Konzept basiert auf dem Flipped Classroom, im Präsenzunterricht ist dabei auch ein kreatives Ratespiel eingebaut.
Unterrichtssequenz: Spanisch
Thema: Kleidungsgegenstände
Unterrichtsbuch: Perspectivas 2, Unidad „Ropa“ (S.27ff)
Setting: Beliebige Anzahl an Schülerinnen und Schülern, zweites Lernjahr (6. Klasse AHS), (ev. Beamer in der Klasse vorhanden)
Kompetenzen: Hörverständnis, Textproduktion, Sprechen (Ausdrücken einer Vermutung)