tl;dr: Nutze KI, um Fake News und falsche Informationen zu identifizieren und mediale Inhalte kritisch zu hinterfragen.
Schüler:innen analysieren Texte oder Schlagzeilen mithilfe von KI auf potenzielle Fake News. Die KI kann Fakten prüfen, Quellen analysieren oder Vorschläge machen, wie die Glaubwürdigkeit eines Artikels bewertet werden kann. Gib den Schüler:innen Leitfragen an die Hand („Wer ist die Quelle?“, „Welche Beweise werden genannt?“)
Tools: ChatGPT, Snopes AI, FactCheck.org.
Anknüpfungspunkt im GERS: „Mediation: Kritisches Lesen“, Niveaus B2-C2.
Unterrichtsbeispiel: Die Schüler:innen recherchieren mit der KI zu einer kontroversen Schlagzeile und vergleichen unterschiedliche Perspektiven. Danach erstellen sie eine Präsentation, in der sie ihre Ergebnisse und den Prozess der Überprüfung darstellen.