Im Zuge der Lehrveranstaltung „Das Smartphone als Kulturzugangsgerät im Fremdsprachenunterricht“ haben sich die Studierenden als Teil der Prüfungsleistung kritisch mit der Frage „Das Smartphone als Wunderwaffe beim Fremdsprachenlernen?“ auseinandergesetzt. So auch Viola Weichbold, deren Beitrag ich an dieser Stelle teilen möchte.
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