Apprendre an idioma eller due.
![[CC BY-SA] QR-Code-Rallye – Schreibe eine Bildgeschichte (M. Sommer)](https://elkessprachenkiste.at/wp-content/uploads/2019/08/photograph-2408650_1920-768x350.jpg "[CC BY-SA] QR-Code-Rallye – Schreibe eine Bildgeschichte (M. Sommer)")
In seinem ersten Unterrichtsbaustein lässt Martin Sommer die Lerner/innen eine Bildgeschichte schreiben und nutzt dafür QR-Codes, die im Raum verteilt sind. Die von ihm ausgewählten Bilder sind durchaus anspruchsvoll, weshalb er auch ein Niveau B1/B2 vorschlägt. Wählt man andere Bilder, lässt sich die Übung jedoch auf jedem Niveau durchführen.
Mehr lesen![[CC BY-SA] La forma passiva (L. Paulitsch)](https://elkessprachenkiste.at/wp-content/uploads/2019/08/sky-2482783_1920-768x350.jpg "[CC BY-SA] La forma passiva (L. Paulitsch)")
Laura Paulitsch verwendet in ihrem ersten Unterrichtsbaustein, der für Italienisch geplant ist, Kahoot, um die Passivkonstruktion zu wiederholen und festigen. Sie setzt das Quiz also nicht für Vokabeln ein, wie es gerne gemacht wird, sondern um die richtige Passivkonstruktion zu finden.
Mehr lesen![[CC BY-NC] Emojis-Geschichten selbst schreiben (Italienisch) (J. Kortschak)](https://elkessprachenkiste.at/wp-content/uploads/2019/08/wooden-sign-241921_1920-768x350.jpg "[CC BY-NC] Emojis-Geschichten selbst schreiben (Italienisch) (J. Kortschak)")
In ihrem zweiten Baustein stellt Johanna Kortschak die Idee vor, Emojis zu verwenden, um Märchen kreativ nachzuerzählen. Ihr geht es dabei um eine spielerische Art, im Italienischen das Passato Remoto zu üben, wobei auch die Vokabelarbeit hier ganz zentral ist.
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