Martina Quehenbergers zweiter Unterrichtsbaustein baut direkt auf den ersten auf und wendet die im ersten Baustein gefestigten Vokabeln aktiv an. Ein in einem Supermarkt geführter Dialog soll in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Auch dieser Baustein ist für Spanisch und das Niveau A1.
Bei diesem Arbeitsauftrag handelt es sich um eine Partnerarbeit. Die SuS sollen zu zweit einen Dialog, welcher in einem Supermarkt geführt wird, in die richtige Reihenfolge bringen. Hierbei ist es also nicht notwendig, dass jeder Schüler oder jede Schülerin ein eigenes Smartphone besitzt.
Rahmenbedingungen
- 1. Lernjahr (Niveau A1)
- 1 Smartphone pro Paar
- WLAN bzw Internetverbindung muss vorhanden sein, um die App auch öffnen zu können.
- Vokabeln zum Thema sollten schon bekannt sein
Lernziel
Hauptsächlich geht es beim Lernziel um den ersten Einstieg, längere Dialoge zu führen. SuS lernen dadurch, wie Fragen formuliert werden und wie man darauf antworten kann.
Herangehensweise (Vor- und Nachbereitung)
Dieser Dialog kann nach dem Erlernen der für den Einkauf im Supermarkt benötigten Vokabel als Einstieg in das Führen von längeren Dialogen verwendet werden. Als Vorbereitung sollten die SuS aber auf jeden Fall darauf hingewiesen werden, ihr Smartphone auch in die Schule mitzunehmen. Als Nachbereitung ist ein Rollenspiel gedacht, wo die SuS einen Einkauf im Supermarkt, evtl. auch vor der Klasse, präsentieren.
Unterrichtsbaustein zum Download